书，是一个知心的朋友；书，是一个活泼的精灵；书，是打开成功之门的钥匙。因为与书为伴，我的思想才这般充满哲理，闪耀智慧；因为与书为伴，我的生活才这样五彩斑斓，多滋多味……
从一年级到六年级，我看过多少书呀！在儿时，书是我们的启 蒙 老师，《三只小猪》、《白雪公主》、《狼来了》这些富有寓意的故事令我们多少儿童拍手叫绝，受益匪浅；上学后，从一二百字的童话故事到六七百字的文言文，再到成千上万字的小说名著，我们无时无刻不在与它为伴。书，它没有生命，却在危难时刻替多少人排忧解难；书，它不会说话，却使多少人领悟人生；书，它没有任何装饰，却令多少人心驰神往。书，它是多么无私，它可以给人带去财富，带去幸福，自己却总是默默地躺在墙角边、抽屉里、桌子上……
与书为伴，是我的一种乐趣。每当沉浸在书海中时，我便会忘记时间，忘记自己，忘记这世界。那时，我仿佛置身于一个无人的宇宙中，想象力与书一起舞动，心情与书一起跳动，精神和书一起永恒……说我“书呆子”也行，说我“小书虫”也罢，不管怎样，我已把每天读60分钟课外书看成一堂“必修课”。只要有一天不读书，我仿佛感觉有千万条小虫子在我身体里蠕动、千万根蘸满辣椒水的针在我心中扎着。
在我读书的过程中，还有这样一个故事呢！那一次，我正在读一本《钢铁是怎样炼成的》的文学名著。读着读着，我仿佛也站在了漫漫风雪中，感受着雪松的不屈、保尔的精神和他坚定的话语。正当我我读得津津有味时，突然，妈妈在厨房里大喊：“快，把糖拿过来！”我一听，身体慢慢动了一下，伸了个懒腰后，又钻入书的海洋中，和保尔一起在战场上奋勇杀敌、保卫家园。过了一会儿，妈妈见我还未动身，气得大叫：“臭小子，快把糖给我拿过来！”我一听，惊得立马从床上跳了起来，心想：地震了？不对。抬头一瞧，噢，原来是老妈大发雷霆了呀。我不得不赶快起身，但是我虽起来了，可心思却还在书上：保尔后来怎样了？他的腿伤好了吗？他以后又将何去何从？……一个个疑问犹如鱼吐泡泡一样浮现在我的脑海里，又犹如千万只小蜜蜂在我的脑海里“嗡嗡”地盘绕。我左手拿着书，右手随手便拎起“糖袋子”，连忙向厨房方向走去。“哎哟！”我被椅子绊了一下，摔了一个“狗啃泥”。我不好意思大声哼哼，轻轻爬起来，捡起书又走向厨房。一路上，我磕磕碰碰， “过五关，斩六将”，真像是经历了“九九八十一难”，才来到了厨房。晚上，我们家吃了一顿从来没上过的“盐醋鲤鱼”。原来我把“糖”当成了“盐”，所以才有这顿“丰盛”的晚饭呀！故事中的我显得有点粗心大意，不过为了读书，我也情愿戴上 “粗心大意”的“美名”。
平时，爸爸常常教训我说：“不要只看此类闲书，多复习复习课内知识。”那时，我便变得理直气壮：“非也，非也，老爸，我们要‘多读书，读好书’。光看课内的书是远远不够的，只有我们多吸收更多的知识，才能够变得博学。光读课内书，只能做井底之蛙，我要做搏击风雨的海燕。”我的话让爸爸张口结舌，他一时竟无言以对。这时，我便露出了胜利者的微笑。“读书破万卷，下笔如有神。”这也是我的真实写照，因为与书结交得多了，我现在写作文再也不需要冥思苦想、绞尽脑汁了。
书，如午后的阳光，那么温暖；书，如久旱的甘霖，那么滋润；书，如黑暗中的灯盏，那么光明。那与书为伴的日子里，那些灰暗的世界又变得五彩；那些困倦的日子又变得振奋；那无聊的时光又变得意义……那与书为伴的日子，我是多么的惬意和幸福。