书,是一个知心的朋友;书,是一个活泼的精灵;书,是打开成功之门的钥匙。因为与书为伴,我的思想才这般充满哲理,闪耀智慧;因为与书为伴,我的生活才这样五彩斑斓,多滋多味……
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从一年级到六年级,我看过多少书呀!在儿时,书是我们的启 蒙 老师,《三只小猪》、《白雪公主》、《狼来了》这些富有寓意的故事令我们多少儿童拍手叫绝,受益匪浅;上学后,从一二百字的童话故事到六七百字的文言文,再到成千上万字的小说名著,我们无时无刻不在与它为伴。书,它没有生命,却在危难时刻替多少人排忧解难;书,它不会说话,却使多少人领悟人生;书,它没有任何装饰,却令多少人心驰神往。书,它是多么无私,它可以给人带去财富,带去幸福,自己却总是默默地躺在墙角边、抽屉里、桌子上……
与书为伴,是我的一种乐趣。每当沉浸在书海中时,我便会忘记时间,忘记自己,忘记这世界。那时,我仿佛置身于一个无人的宇宙中,想象力与书一起舞动,心情与书一起跳动,精神和书一起永恒……说我“书呆子”也行,说我“小书虫”也罢,不管怎样,我已把每天读60分钟课外书看成一堂“必修课”。只要有一天不读书,我仿佛感觉有千万条小虫子在我身体里蠕动、千万根蘸满辣椒水的针在我心中扎着。
在我读书的过程中,还有这样一个故事呢!那一次,我正在读一本《钢铁是怎样炼成的》的文学名著。读着读着,我仿佛也站在了漫漫风雪中,感受着雪松的不屈、保尔的精神和他坚定的话语。正当我我读得津津有味时,突然,妈妈在厨房里大喊:“快,把糖拿过来!”我一听,身体慢慢动了一下,伸了个懒腰后,又钻入书的海洋中,和保尔一起在战场上奋勇杀敌、保卫家园。过了一会儿,妈妈见我还未动身,气得大叫:“臭小子,快把糖给我拿过来!”我一听,惊得立马从床上跳了起来,心想:地震了?不对。抬头一瞧,噢,原来是老妈大发雷霆了呀。我不得不赶快起身,但是我虽起来了,可心思却还在书上:保尔后来怎样了?他的腿伤好了吗?他以后又将何去何从?……一个个疑问犹如鱼吐泡泡一样浮现在我的脑海里,又犹如千万只小蜜蜂在我的脑海里“嗡嗡”地盘绕。我左手拿着书,右手随手便拎起“糖袋子”,连忙向厨房方向走去。“哎哟!”我被椅子绊了一下,摔了一个“狗啃泥”。我不好意思大声哼哼,轻轻爬起来,捡起书又走向厨房。一路上,我磕磕碰碰, “过五关,斩六将”,真像是经历了“九九八十一难”,才来到了厨房。晚上,我们家吃了一顿从来没上过的“盐醋鲤鱼”。原来我把“糖”当成了“盐”,所以才有这顿“丰盛”的晚饭呀!故事中的我显得有点粗心大意,不过为了读书,我也情愿戴上 “粗心大意”的“美名”。
平时,爸爸常常教训我说:“不要只看此类闲书,多复习复习课内知识。”那时,我便变得理直气壮:“非也,非也,老爸,我们要‘多读书,读好书’。光看课内的书是远远不够的,只有我们多吸收更多的知识,才能够变得博学。光读课内书,只能做井底之蛙,我要做搏击风雨的海燕。”我的话让爸爸张口结舌,他一时竟无言以对。这时,我便露出了胜利者的微笑。“读书破万卷,下笔如有神。”这也是我的真实写照,因为与书结交得多了,我现在写作文再也不需要冥思苦想、绞尽脑汁了。
书,如午后的阳光,那么温暖;书,如久旱的甘霖,那么滋润;书,如黑暗中的灯盏,那么光明。那与书为伴的日子里,那些灰暗的世界又变得五彩;那些困倦的日子又变得振奋;那无聊的时光又变得意义……那与书为伴的日子,我是多么的惬意和幸福。